không sử dụng phương pháp gây đột biến ở

Câu 3: Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở; Bài 3 (trang 82 SGK Sinh học 12): Bài 4 (trang 82 SGK Sinh học 12): Câu 4: Vai trò của cônsixin trong đột biến nhân tạo tạo giống mới là; Câu 5: Trong quá trình phân bào, cơ chế tác động của cônsixin là; Bài tập 5 trang 82 SGK Sinh Đáp án A. Phương pháp gây đột biến được sử dụng phổ biến ở thực vật và vi sinh vật vì ở động vật có vật chất di truyền phức tạp, rất khó sử dụng phương pháp gây đột biến. về câu hỏi! Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở động vật bậc cao vì đột biến có thể có lợi cũng có thể có hại. Nếu áp dụng cho động vật bậc cao thì nguy hiểm khó lường. Đột biến là quá trình xảy ra đột ngột, riêng rẽ, ngẫu nhiên, không định hướng ở cơ thể sống trong điều kiện tự nhiên. Đa số là đột biến gen là đột biến lặn và có hại, một số ít có lợi và Động vật : Phương pháp gây đột biến tự tạo chỉ được sử dụng hạn chế ở 1 số ít nhóm động vật hoang dã bậc thấp, so với những nhóm động vật hoang dã bậc cao sẽ khó vận dụng vì cơ quan sinh sản của chúng nằm sâu trong khung hình nên rất khó giải quyết và xử lý. Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở: A. vi sinh vật. B. động vật. C. cây trồng. D. động vật bậc cao. Xem lời giải. [ĐÁP ÁN] Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở? kèm kiến thức lý thuyết liên quan. Là tài liệu tham khảo trắc nghiệm môn Sinh học lớp 12 hữu ích dành cho các em. hoàn toàn miễn phí từ Tailieu.com Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở? A. Vi sinh vật. B. Động vật. C. Cây trồng. D. Động vật bậc cao. Đáp án đúng là: D. Kiến thức tham khảo về phương pháp gây đột biến heyrotasmost1988. Lời giải tham khảo Đáp án đúng BPhương pháp gây đột biến nhân tạo thường được sử dụng phổ biến trong chọn giống ở thực vật và vi sinh vật,ít sử dụng trong chọn giống ở động vật và động vật có cơ quan sinh sản nằm sâu trong cơ thể,dễ mẫn cảm với tác nhân đột biến,gây chết cơ thể sinh vật. Dưới đây là các bước trong các quy trình tạo giống mới I. Cho tự thụ phân hoặc lai xa để tạo ra các giống thuần chủng. II. Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình III. Xử lý mẫu vật bằng tác nhân đột biến. mong muốn. IV. Tạo dòng thuần chủng. Quy trình nào sau đây đúng nhất trong việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biên?A. I - III - II. B. III - II - III - II - IV. D. II III - lí mẫu vật khởi đầu bằng tia phóng xạ gãy ...?..., nhằm tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống. Cụm từ phù hợp trong câu là A. đột biến gen. B. đột biến NST. C. đột biếnD. biến dị tổ 3 Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở A. vi sinh vật. B. động vật. C. cây trồng. D. động vật bậc trò của cônxixin trong đột biến nhân tạo tạo giống mới là B. gây dị bội. A. gây gen. C. gây cấu trúc NST. D. gây da thực vật, để củng cố một đặc tính mong muốn xuất hiện do đột biến mới phát sinh, người ta đã tiến hành cho A. tự thụ phấn. B. lai khác dòng. C. lai khác thứ. D. lai thuận quá trình phân bào, cơ chế tác động của cônsixin là A. cản trở sự hình thành thoi vô sắc. B. làm cho tế bào to hơn bình thường. C. cản trở sự phân chia của tế bào. D. làm cho bộ nhiễm sắc thể tăng đột biển nhân tạo, hoá chất 5BU được sử dụng để tạo ra dạng đột biển A. thay thế cặp nuclêôtit. B. thêm cặp nuclêôit. C. mất đoạn nhiễm sắc thể. D. mất cặp pháp gây đột biến nhân tạo được sử dụng phổ biển đối với A. thực vật và vi sinh vật. B. động vật và vi sinh vật. C. động vật bậc thấp. D. động vật và thực dùng tia tử ngoại tác động gây đốt biển ở A. hạt phấn. B. tế bào vi sinh vật. C. bào tử. D. hạt quả tác động của tia phóng xạ là A. gây đột biên gen. B. gây đột biển NST. C. gây đột biếnD. gây biến dị tổ hợp. Trang chủ Đại Học Luật - Môn khác ADMICRO A. vi sinh vật B. động vật C. cây trồng D. động vật bậc cao Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án ANYMIND360 / 1 Câu hỏi này thuộc ngân hàng trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Xem chi tiết để làm toàn bài ZUNIA12 ZUNIA9 ADMICRO TÀI LIỆU THAM KHẢO Cùng THPT Đông Thụy Anh trả lời chính xác nhất cho câu hỏi trắc nghiệm “Không sử dụng phương pháp gây đột biến gen ở?” kết hợp với những kiến thức mở rộng về đột biến gen là tài liệu hay dành cho các bạn học sinh trong quá trình luyện tập trắc nghiệm. A. Vi sinh vật B. Động vật C. Cây trồng D. Động vật bậc cao Trả lời Đáp án đúng D. Động vật bậc cao Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở động vật bậc cao Giải thích của giáo viên THPT Đông Thụy Anh vì sao chọn đáp án D 1. Khái niệm đột biến gen – Đột biến là những biến đổi nhỏ trong cấu của gen liên quan đến 1 đột biến điểm hoặc một số cặp nu. – Đa số đột biến gen là có hại, một số có lợi hoặc trung tính => áp dụng cho động vật bậc cao thì nguy hiểm khó lường * Các dạng đột biến gen – Đột biến thay thế một cặp nucleotit – Đột biến mất hoặc thêm một cặp nucleotit * Nguyên nhân gây ra đột biến gen – Do những sai sót ngẫu nhiên trong phân tử ADN xảy ra trong quá trình tự nhân đôi của ADN. – Tác động của các tác nhân vật lí, hóa học và sinh học của môi trường. – Đột biến có thể phát sinh trong điều kiện tự nhiên hay do con người tạo ra đột biến nhân tạo * Hậu quả của đột biến gen – Đột biến gen có thể gây hại, vô hại hoặc có lợi cho thể đột biến. – Mức độ gây hại của các alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường cũng như phụ thuộc vào tổ hợp gen. * Ý nghĩa của đột biến gen – Cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa và chọn giống vì tạo ra nhiều alen mới qui định kiểu hình mới – Đột biến giao tử phát sinh trong giảm phân tạo giao tử, qua thụ tinh sẽ đi vào hợp tử + Đột biến gen trội sẽ được biểu hiện thành kiểu hình ngay ở cơ thể đột biến + Đột biến gen lặn biểu hiện thành kiểu hình ở trạng thái đồng hợp tử lặn aa vd bệnh bạch tạng + Đột biến tiền phôi đột biến xảy ra ở những lần phân bào đầu tiên của hợp tử tồn tại trong cơ thể và truyền lại cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính – Đột biến xoma xảy ra trong nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng, sẽ được nhân lên và biểu hiện ở một mô hoặc cơ quan nào đó ví dụ cành bị đột biến nằm trên cây bình thường do đột biến xoma ở đỉnh sinh trưởng. Đột biến xoma không thể di truyền qua sinh sản hữu tính. 2. Câu hỏi trắc nghiệm bổ sung kiến thức về đột biến gen Câu 1 Đột biến điểm là những biến đổi trong cấu trúc của gen xảy ra tại A. một điểm nào đó trên phân tử axit nucleic, liên quan tới một hoặc môt vài cặp nucleotit. B. một điểm nào đó trên phân tử axit nucleic, liên quan tới một hoặc môt vài nucleotit. C. nhiều điểm trên phân tử axit nucleic, liên quan tới một số cặp nucleotit. D. một điểm nào đó trên phân tử ADN, liên quan tới một cặp nucleotit. Đáp án D Câu 2 Sự biểu hiện kiểu hình của đột biến gen trong đời cá thể xảy ra như thế nào? A. Đột biến gen trội chỉ biểu hiện khi ở trạng thái đồng hợp tử. B. Đột biến gen lặn không được biểu hiện. C. Đột biến gen lặn chỉ biểu hiện khi ở trạng thái dị hợp. D. Đột biến gen trội biểu hiện cả khi ở trạng thái đồng hợp tử và dị hợp tử. Đáp án D Câu 3 Đột biến gen phụ thuộc vào những yếu tố nào? A. Đột biến gen phụ thuộc vào loại tác nhân đột biến và đặc điểm cấu trúc của gen, không phụ thuộc vào liều lượng, cường độ của loại tác nhân gây đột biến. B. Đột biến gen phụ thuộc vào loại tác nhân, liều lượng và cường độ của loại tác nhân gây đột biến, không phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc của gen. C. Đột biến gen không phụ thuộc vào loại tác nhận, mà chỉ phụ thuộc liều lượng, cường độ của loại tác nhân gây đột biến và đặc điểm cấu trúc của gen. D. Đột biến gen không chỉ phụ thuộc vào loại tác nhân, liều lượng, cường độ của loại tác nhân gây đột biến mà còn phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc của gen. Đáp án D Câu 4 Phát biểu không đúng về đột biến gen là A. Đột biến gen làm biến đổi một hoặc một số cặp nucleotit trong cấu trúc của gen. B. Đột biến gen làm phát sinh các alen mới trong quần thể. C. Đột biến gen làm biến đổi đột ngột một hoặc một số tính trạng nào đó trên cơ thể sinh vật. D. Đột biến gen làm thay đổi vị trí của gen trên NST. Đáp án D Câu 5 Đột biến gen có thể xảy ra trong quá trình A. nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục. B. nguyên phân và giảm phân ở tế bào sinh dưỡng. C. giảm phân ở tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục. D. nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng và giảm phân ở tế bào sinh dục. Đáp án D Trên đây THPT Đông Thụy Anh đã cùng các bạn tìm hiểu về đột biến gen. Chúng tôi hi vọng các bạn đã có kiến thức hữu ích khi đọc bài viết này, chúc các bạn học tập tốt. Tác giả Trường THPT Đông Thụy Anh Chuyên mục Giáo Dục Đề bài A. vi sinh vật. B. động vật. C. cây trồng. D. động vật bậc cao. D